Педагогическое сопровождение информационного тренинга
Опыт работы проекта "Учим учиться" отчетливо демонстрирует, что эффективность тренинга существенно возрастает, когда взрослые: педагоги и родители - внимательно следят за ходом работы школьников и при необходимости вовремя корректируют их действия. Чтобы способствовать этому педагогическому сопровождению, на цифровой платформе создаются новые сервисы, предоставляющие учителям, школьным координатором и родителям сигналы о необходимости уделять в сложившейся ситуации больше внимания ходу тренинга конкретного ученика или целого класса.